Le SEP, lors de son congrès de 1996, a décidé de poser publiquement
la question de l'absence de compétences juridiques des différents pouvoirs publics (État et
collectivités territoriales) en matière d'Éducation Populaire et de mettre en discussion publique
un projet de Loi-Cadre.
Où en sommes-nous ?
Les Rencontres Nationales sur l'avenir de l'Éducation Populaire à La Sorbonne (novembre 1998)
ont permis de faire connaître un premier projet et de le faire publier dans les actes ("La
Démocratie, comment ça marche ?"). L'Offre Publique de Réflexion (OPR) a été lancée à l'issue de
ces journées.
L'Université d'été de La Londe - Les Maures (novembre 2000) a permis de mettre en discussion
la partie relative à la démocratie participative, au statut de l'élu et à la reconnaissance
d'utilité économique et sociale.
"Citoyens Chiche !", le Livre Blanc de l'Éducation Populaire (avril 2001) quoique rédigé
dans des conditions contestées, fait état d'extraits du débat autour du projet (notamment
pages 108 à 112).
La commission du CNEPJ "Politiques de jeunesse et d'Éducation Populaire" a permis de
continuer de présenter aux représentants des mouvements un projet très proche de la version du texte
reproduite ici. Publiée en mai 2002, elle a pour objet de relancer le débat, interroger le
Gouvernement et les prochains parlementaires sur leurs intentions à l'égard de l'Éducation Populaire.
Nous savons le peu de connaissance qu'ils en ont. C'est pourquoi il est nécessaire que toutes et
tous se mobilisent pour lui donner le meilleur prolongement possible.
de mai 2002