Dans le contexte actuel d’incertitude, nous voyons notre ministère d’appartenance se désengager des politiques éducatives, notre métier glisser de plus en plus vers des fonctions administratives provoquant soit une attitude fataliste soit une recherche d’une autre perspective.

Pour le SEP, il était nécessaire de réagir, de comprendre pourquoi nous en sommes là. Un grand débat national a été ouvert et articulé en plusieurs phases (présentées ici de manière décroissante).

Phase 6 (à partir de janvier 2006) : reprise des négociations avec le MJSVA.

Phase 5 (décembre 2005) : appel à remarques et réactions. Contacts du SEP pour envoyer une réaction.

Phase 4 (septembre à novembre 2005) : débat sur le texte dans les sections régionales du SEP et vote du texte en Conseil Syndical.

Phase 3 (juillet/août 2005) : sur la base des réactions, le SEP a proposé quelques éléments pour prolonger la réflexion.

Phase 2 (juin 2005) : globalement les réactions ont été très positives. Beaucoup d'entre vous ont jugé important et intéressant de se réapproprier, dans une réflexion collective, le débat sur l'avenir de notre métier. La majorité des retours partage le contenu et l'analyse du SEP concernant le métier.

Phase 1 (mai 2005) : proposition et envoi à tous les collègues de l'Etat d'un texte intitulé "Quel avenir pour notre métier ? Et et si nous le construisions ensemble ?"